дошкільний

дошкільний

«Дошкільний заклад для всієї родини»

займається підготовкою дітей дошкільного віку та їх сімей до переходу з дитячого садка в школу.

Звичайно, враховуються особливості міграційної історії сімей.


Дорогі батьки,

шановні законні опікуни,


У вас вдома є дитина, яка цього чи наступного року повинна піти до школи?
Ми хочемо полегшити вашій дитині перехід із дитячого садка до школи та підготувати її до навчального процесу в ігровій, але серйозній формі. Під професійним наглядом діти вправляються в зосередженості, посидючості та роблять перші кроки в читанні та письмі, а також уживаються в класному колективі.

Загальновідомо, що хороший початок шкільного життя дуже важливий і формує дитину на все подальше життя.

Відомо також, що освітня та професійна успішність дітей з міграційним походженням багато в чому залежить від рівня освіти та відданості батьків.


Однак багато батьків не впевнені, оскільки не мають чіткого уявлення про школу та систему освіти в Німеччині.

Для дітей основна увага приділяється наступному:

Дитячий курс (3 × 45 хвилин на тиждень)


– Перші зустрічі з буквами та цифрами
– Слухання окремих звуків
– Розуміння величин
– Спільне читання вголос/перевірка розуміння
- розширення словникового запасу,
– переказувати історії, а також вигадувати історії разом,
– вивчити напам’ять вірші та
– розвивати соціальні навички.


Діти отримують домашні завдання і зазвичай із задоволенням їх виконують. На Різдво є наша Різдвяна пекарня. Під час закриття в липні ми представляємо невеликий захід для батьків з можливістю обмінятися ідеями та маленькими подарунками на прощання.



Батьківський семінар спрямований на підтримку активної педагогічної ролі батьків.


Ми говоримо на такі теми:
– Яким вимогам має відповідати дитина, щоб бути готовою до школи?
– Як ви, батьки, налагоджуєте контакт із учителем?
– Як записати дитину до школи?
– Як часто батьки повинні відвідувати вчителя?
– Як допомогти майбутньому першокласнику самоствердитися в групі та захиститися від можливої агресії з боку однокласників?
– Як виховувати дитину, не пригнічуючи її особистості?
– Чи треба дитині вчитися читати й писати до школи?
– Двомовність дитини – це перевага чи перешкода?
– Проблеми росту та розвитку в літньому віці.


Методи роботи: круглий стіл, психологічний тренінг, рольова гра на пошук розв’язку педагогічних ситуацій, обмін досвідом сімейного виховання, завдання для роботи вдома.


Share by: